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Die Familienklasse

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Description

Die FamilienklasseLehrerinnen und Lehrer werden vermehrt damit konfrontiert, dass Kinder in der Schule stark herausforderndes Verhalten zeigen, bei dem ihr normales pdagogisches Handwerkszeug hufig nicht mehr ausreichend ist. Ohne die Hilfe anderer Fachkrfte und die Untersttzung der Eltern ist es fr diese Kinder schwierig den Schulalltag zu meistern. Konflikte zwischen Eltern, SchlerInnen und Lehrkrften verschrfen sich in solchen Situationen, obwohl Zusammenarbeit und

Lehrerinnen und Lehrer werden vermehrt damit konfrontiert, dass Kinder in der Schule stark herausforderndes Verhalten zeigen, bei dem ihr normales pädagogisches Handwerkszeug häufig nicht mehr ausreichend ist. Ohne die Hilfe anderer Fachkräfte und die Unterstützung der Eltern ist es für diese Kinder schwierig den Schulalltag zu meistern. Konflikte zwischen Eltern, SchülerInnen und Lehrkräften verschärfen sich in solchen Situationen, obwohl Zusammenarbeit und gemeinsame Abstimmung dringend notwendig wären. Dabei lässt sich das Verhalten der Kinder in der Schule oftmals nicht trennen von häuslichen Belastungssituationen und von den Voraussetzungen, welche die Kinder mit sich bringen. Wenn Kinder in der Schule sehr herausforderndes Verhalten zeigen, besteht die Gefahr, dass ein stabiles Muster entsteht und sie in einen Kreislauf geraten, der in Ausgrenzung oder Unterrichtsausschluss münden kann. Um aus diesem Kreislauf wieder auszubrechen, bedarf es neuer Fähigkeiten, eines neuen Blickes und eines gemeinsamen Ziels aller beteiligten Personen. Nicht selten münden Schwierigkeiten in der Schule in häusliche Konflikte und umgekehrt. Die Kommunikation zwischen Eltern und Lehrern gestaltet sich dann oft schwierig und wenig lösungsorientiert. Gleichzeitig gibt es aber auch Schüler, die eher zurückhaltend sind und nicht den Mut fassen, ihre Fähigkeiten in der Schule zu zeigen. Auch ihnen kann man im Alltag nur schwer gerecht werden. Viel zu oft gelingt es nicht, die Eltern in den Prozess mit einzubinden, obwohl sie für eine nachhaltige Veränderung von zentraler Bedeutung sind. Unausgesprochene oder ganz direkte gegenseitige Vorwürfe dominieren dann den weiteren Bildungsweg, wo es eigentlich einer Erziehungspartnerschaft bedarf. Die Familienklasse bietet hier einen neuen Weg, um aus solch schwierigen und symmetrisch eskalierenden Kreisläufen auszusteigen und das Miteinander nachhaltig zu verbessern. Sie könnte sich zukünftig als ein zentraler Baustein in der Zusammenarbeit zwischen der Schule und den Institutionen der Jugendhilfe erweisen und kann unter aktiver Einbindung der Eltern drohenden Suspendierungen und negativen Entwicklungsverläufen von Schülern entgegenwirken. Die Familienklasse ist eine höchst wirksame Form von Unterstützung, um gemeinsam bei allen Beteiligten, Veränderungsprozesse anzustoßen und Eltern für eine andere Kooperation im Interesse des Kindes zu gewinnen. In diesem Konzept wird eine Verbindung von therapeutischer Methoden und schulischem Alltag hergestellt, um für emotional und sozial herausforderndes Verhalten gemeinsam Lösungen zu finden. Ziele der Familienklasse sind es, Kinder vor einem Unterrichtsausschluss zu bewahren, die Beziehungen und die Kommunikation zu Hause oder in der Schule zu verbessern und es so den Kindern zu ermöglichen, den Schulalltag wieder besser zu bewältigen. Hier können die Kinder mit ihren Eltern in einem geschützten Rahmen neue Fähigkeiten einüben und wieder neue Perspektive in der Schule entwickeln. Darüber hinaus bietet das Konzept Eltern die Möglichkeit, gemeinsam mit anderen Familien neue Lösungsideen für den Alltag zu entwickeln, Probleme mit anderen zu teilen, gemeinsame Stärken zu entdecken und sich gegenseitig zu unterstützen. Bei der Familienklasse handelt es sich um ein Gruppenangebot für Kinder und Eltern während der regulären Schulzeit, das als Kooperationsmodell von einer Lehrkraft gemeinsam mit einem Berater/Therapeuten geleitet wird. Das Manual beschreibt die Prinzipien und Methoden der Familienklasse. Neben einer ganzen Reihe praktischer Methoden werden sowohl der theoretische Hintergrund als auch die zugrundeliegende pädagogische/therapeutische Haltung beschrieben. Systemisches Denken und Elemente mentalisierungsbasierter Konzepte fließen hier ebenso ein, wie grundlegende Aspekte der Multifamilienarbeit/-therapie. Das Buch verbindet auf diesem Weg ganz praxisnahe konkrete Übungen mit systemisch-lösungsorientierten Techniken der Gesprächsführung, wie dem 5-Schritte Modell. Das Manual bietet eine Leitlinie für die Initiierung von Familienklassen und erläutert grundlegende Ideen für die Zusammenarbeit von Lehrern, Kindern, ihren Eltern und anderen therapeutischen Professionen.

EAN: 9783808008751
Farbverschnitt: Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen.
Erscheinungsjahr: 27.01.2020
Produktform: Kartoniert
Autoren: Dawson, Neil & McHugh, Brenda & Asen, Eia
Seitenzahl/Blattzahl: 101
Keyword: Verhaltensprobleme; Lernprobleme; Multifamilienarbeit
Fachschema: Humanistische Psychologie~Psychologie / Humanistisch~Kultur / Multikulturell~Multikulturell~Schule / Psychologie, Psychotherapie~Schule / Schwierigkeiten~Versagen (Schulversagen)~Schule / Soziologie, Sozialisation~Verhalten / Soziales Verhalten, Interaktion, Sprache
Fachkategorie: Pädagogische Psychologie, Humanistische Psychologie
Thema: Verstehen
Text Sprache: ger
Originalsprache: eng
Verlag: Modernes Lernen Borgmann, verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG
Länge: 297 mm
Breite: 217 mm
Höhe: 10 mm
Gewicht: 428 gr
Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik
Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE)
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4.4 ★★★★★
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Product Reviews
J
Verified Purchase
jenn_azhere
Lake Worth, US
★★★★★ 4
book 2
Format: Kindle
This was a great read. I loved both main characters!! It has spice, sass, the sweetest FMC, rich family backstories, and a HEA! Hockey, romance, and hotness. What else could you ask for?! Give it a go!!
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Reviewed in the United States on May 24, 2026
L
Verified Purchase
Lauren Sophie
Chelsea, US
★★★★★ 3
Steamy with Some Good Character Development, But a Little Cliche and Unbelievable
Format: Kindle
This book tells the story of Grace and (Johnny) Logan, a couple who hook up right away and then fall in love as Logan has to make up for the fact that he initially rejects the idea of getting more serious with Grace. The plot is pretty flimsy, although there is decent development of outside conflict, including Logan's alcoholic father and his struggles with his potential hockey career. There are some very steamy scenes--lots of them, actually-- and some cute moments, but in the end, this isn't a particularly memorable story. To be honest, I have a love/hate relationship with this series (I read the first one, too). On one hand, I think Elle Kennedy is a good writer with a flair for dialogue who knows how to script a steamy love scene. She also does a solid job for the most part in fleshing out her main characters, even if supporting characters often seem like walking cliches ("The Overprotective Dad" vs "Alcoholic Dad"; "Rebellious Best Friend" vs. "Straight-Laced Best Friend"). There are a lot of genuinely funny lines, too, even if they're sometimes of the stereotypical frat boy variety (as a lot of the characters are stereotypical frat boys). Speaking of stereotypical frat boys, this dovetails into what I hate about this series. I have to admit to not being a fan of the Greek system in general so that may be a bias that's affecting my reading experience, but there's something over-the-top and a little disconcerting about the way Kennedy depicts both the sex-fueled parties and the conversations between the guys about their sex lives. I'm not saying her portrayal of Greek life is entirely unrealistic, but the scenes have a cliched, obvious feel, and although she means to set a sexy tone, there's something icky about the way these guys get whatever they want, whenever they want it (and it's not just sex on demand, but apparently amazing sex with hot women on demand). All the guys are gorgeous horn dogs who get drunk but never seem to be anything less than smoking hot and cool. Oh, and apparently, all this partying doesn't negatively impact their training regimen). Most of the girls throw themselves at them, either alone or in pairs. Plus, in both books, I had some trouble believing that the heroines really hung out at frat parties and knew the athletes by name. Both Hannah and Grace (and even Ramona, for that matter) struck me as young women more apt to avoid frat parties and maybe hang with the multitude of other non-Greek members who populate a college campus and host off-campus parties. (To that end, how about a hook-up between one of these athletes/frat boys and a young women who has no interest in an athlete/frat boys? I went to a big school, and at least two thirds of the campus probably couldn't identify one athlete by name.) Ultimately, I enjoyed aspects of this book and liked the main characters by the end of the novel (Logan wasn't that appealing for about half of the story, but I warmed to him eventually). And it definitely is more expertly plotted and well written than a lot of other NA novels out there. But if this series is to continue, I'd like to see the formula shaken up. Grade: C+
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Reviewed in the United States on May 23, 2016
S
Verified Purchase
Salley906
Houston, US
★★★★★ 5
HOT AND HEAVY!
Format: Kindle
Awesome read! It’s was funny, sexy, dramatic, endearing. Great story and plot line. Loved it! About to read the score now.
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Reviewed in the United States on May 31, 2026
A
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Alexciz
Charlottesville, US
★★★★★ 4
I finally took the plunge. A satisfying star read
Format: Kindle
What a chicken I was to leave off reading this book for YEARS because I couldn’t cope with Logan’s “situation” (no spoilers!) & how it could possibly be sorted in his own book. Oh ye of little faith! Elle Kennedy isn’t a #1 author by CHANCE! Oh no, that is TALENT baby! She took the end of book one, ran with it, then flipped that mother sucker on its head to dig deeper into Logan and learn about Grace. These two were definitely made for each other. The story spans from one school year to the next and we get lots of context too. There are some side characters that I’m not sure o know why they were added as they didn’t add to the story and a particular side character that really needed an ending as she just disappeared. Why was she so unhappy? What was she getting into off page? Was she ever forgiven? The s story seemed to end abruptly, and that threw me off a bit. I kept going like I was gonna flip another page, and that was the end! Besides the fact of feeling like there are so many things left unsaid this was a good book. Definitely liked book one more but that could also be because the show just came out on prime but nahh, I loved to book one even a decade ago, and it’s still amazing to this day! The hard part of this was the female narrator on the portions when I listened…Lorelei Avalon, she was NOT CAST properly in my opinion at all. She’s not a bad narrator, she’s just not suited, even remotely, for a late teens early 20-year-old college student. Her voice is more for characters late 40s early 50s in my opinion. I’m glad on book 3. It looks like we changed the narrator so I hope to mostly listen to that one. As always, Lee Samuels did a phenomenal job. He’s been in the game for a while, so maybe that’s what helps make it right for him. But he definitely knew how to change the nuances of his voice to suit whatever character he was reading at that time. All in all, this was a really good book that I’m sad. I waited so long to read. Thanks to campus diaries coming out on TV? I’m ready to finally finish up this series! Book 3 here I come!!
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Reviewed in the United States on May 28, 2026
B
Verified Purchase
Britt
Charlottesville, US
★★★★★ 5
🎧
Format: Paperback
The start of this book had me nervous but I ended up really loving this book! I loved how aware Logan was to what he was doing to Grace and stopped it even though it hurt to read. I loved that Grace made him WORK for her forgiveness and some parts were even SO funny. I loved all four of the guys and their great banter. My sweet baby Logan really was going through it in his personal life and his story resonated so much with me. I cried multiple times while reading and cried happy tears at the ending. It was perfect and exactly how I hoped it would end. 🎧 The narrators did a fantastic job with the dual narration.
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Reviewed in the United States on May 17, 2026

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